سوالات و پاسخ سوالات کارشناسی ارشد - بخش صد و پنجاه و هشتم
– سوال 1 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– توجه ويژه به جهان مراجع، نياز به چه چيزي دارد؟
.jpg)
1) تجربه و بلوغ
2) گوش دادن تمام و کمال
3) همدلي و همخواني
4) دريافت اصل پيام
پاسخ سوال 1 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «1»
– سوال 2 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– مراجع دقيقاً به پايان جلسه مشاوره، دست به خود افشاگري مهمي مي زند، قصد اساسي وي از انجام اين کار چيست؟
1) نسبت به زمان بندي جلسه بي توجه است.
2) مي خواهد مشاور را غافلگير کند.
3) مي کوشد تا مدت جلسه را افزايش دهد.
4) مي خواهد ظرفيت رواني مشاور را به چالش بکشاند.
پاسخ سوال 2 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «3»
– سوال 3 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– کدام مورد در برخورد با مراجعان داراي مشکلات جنسي، بيشترين کاربرد را دارد؟
1) رساندن مراجع به ارضاي جنسي
2) مشاور موظف به ايجاد واقع بيني در اهداف است.
3) طرح ريزي براي رابطه و ارضاي جنسي مراجع
4) مراجع و مشاور هر دو مسئول اهداف نهايي درمان اند.
پاسخ سوال 3 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «3»
– سوال 4 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– بهترين موقع براي به چالش کشاندن مراجع چه زماني است؟
1) بعد از برقراري ارتباط مشاوره اي
2) بعد از حالت تدافعي در مراجع
3) بعد از سکوت مراجع
4) بعد از درک مراجع
پاسخ سوال 4 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «4»
– سوال 5 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– انجام حرکات جنبشي مثل تکان دادن شديد پاها در جلسه مشاور، نشانگر چه مشکلي در مراجع است؟
1) خستگي پاها
2) بي حوصلگي و افسردگي
3) عصبانيت و بي قراري
4) طولاني بودن جلسه
پاسخ سوال 5 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «2»
– سوال 6 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– هنگامي که، مشاور درباره موضوعي براي مراجع صحبت مي کند و او در واکنش به صحبت هاي مشاور، نگاه خود را به سوي بالا و لب هايش را جمع مي کند، چه منظوري دارد؟
1) دل نگراني
2) مرور خاطرات
3) ارائه پيشنهاد
4) عدم توافق
پاسخ سوال 6 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «2»
– سوال 7 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– در کدام يک ازمراحل مشاوره، تمرکز روي آگاهي کنوني مراجع حائز اهميت است؟
1) شروع کار
2) تدارک
3) گوش دادن فعال
4) مقدمه
پاسخ سوال 7 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «1»
– سوال 8 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– کدام مورد مراجعان را به اقدام عملي و مشاهده پيامد و نتايج در مشاوره ياري مي دهد؟
1) داشتن مهارت هاي شخصي
2) موفقيت در فرآيند مشاوره
3) کاهش اضطراب
4) الگوبرداري
پاسخ سوال 8 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «2»
– سوال 9 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– فوريت در مشاوره به چه معناست؟
1) مهارت ارتباطي
2) توقف و سکوت
3) مواجهه و رود در رويي
4) گفتگوي صريح متقابل
پاسخ سوال 9 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «4»
– سوال 10 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– هنگامي که، مراجع بخش عمده اي از جلسه مشاوره را به تعريف از برنامه تلويزيوني دلخواه اش اختصاص مي دهد، چه هدف پنهاني دارد؟
1) روشن سازي
2) فرافکني
3) تفسير
4) مقاومت
پاسخ سوال 10 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «4»
– سوال 11 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– کاربرد مهارت «مواجهه» در جلسه مشاوره به ................. و ................. منجر مي شود.
1) خودآگاهي و اقدام به عمل
2) خودکارآمدي و بينش
3) اقدام به عمل و خود تنظيمي
4) خودآگاهي و بينش
پاسخ سوال 11 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «1»
– سوال 12 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– کدام يک از مهارت هاي زير به ايجاد همدلي در رابطه مشاوره اي بيشتر کمک مي کند؟
1) مواجهه و عيني نمودن رفتار
2) مشارکت تعبير و تفسير
3) انعکاس احساس و ابراز نظر
4) سئوال باز و حداقل تشويق
پاسخ سوال 12 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «3»
– سوال 13 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– کدام يک از موارد زير از مهارت هاي پيشرفته در مشاوره است؟
1) پاسخ دهي
2) روشن سازي
3) سوال کردن
4) توجه کردن
پاسخ سوال 13 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «3»
– سوال 14 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– احساس مراجع در مورد اين که مشاور را فردي محتاط، کمرو يا فردي نا ايمن تلقي کند اشاره به کدام يک از موارد زير است؟
1) ارتباط چشمي کم
2) افراط در ارتباط چشمي
3) ارتباط چشمي ناهماهنگ
4) عدم وجود ارتباط چشمي
پاسخ سوال 14 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «4»
– سوال 15 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– هنگامي که مشاور به مراجع کمک مي کند تا نقش خود را در هر موقعيتي بهتر توصيف کند، از چه مهارتي استفاده کرده است؟
1) تفسير
2) شخصي سازي
3) اثرگذاري
4) رو در رويي
پاسخ سوال 15 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «2»
– سوال 16 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– هنگامي که مشاور مي کوشد تا مراجع را به بررسي دقيق تر موقعيت اش هدايت کند، از چه مهارتي استفاده مي کند؟
1) مهارت تاکيد کردن
2) مهارت انعکاس محتوا
3) مهارت سوال کردن
4) مهارت روشن سازي
پاسخ سوال 16 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «1»
– سوال 17 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– از راهکارهاي مفيد براي کاهش فرسودگي شغلي در مشاوران .................
1) کاهش انتظارات شغلي و سازماني
2) بيش از حد درگير موضوعات شغلي شدن
3) سازگاري افراطي با شغل
4) شوخ طبع بودن
پاسخ سوال 17 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «4»
– سوال 18 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– مراجعي که دچار اکراه و مقاومت است، مشاور مي بايست به دنبال چه اقدامي باشد؟
1) از رفتار اجتنابي استفاده نمايد.
2) تشويق را شروع نمايد.
3) به دنبال يافتن راه حل باشد.
4) اختتام مشاوره را اعلام نمايد.
پاسخ سوال 18 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «2»
– سوال 19 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– کدام نوع ارزشيابي براي بازخورد جهت اصلاح امر آموزش نقش بيشتري دارد؟
1) ملاکي
2) تشخيصي
3) پاياني
4) تکويني
پاسخ سوال 19 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «3»
– سوال 20 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي)– کدام يک از موارد در مورد هدف هاي امتحان صحيح نيست؟
1) اصلاح روش تدريس معلم
2) کمک به يادگيري فراگيران
3) ايجاد رغبت و کسب عادت صحيح مطالعه
4) ايجاد رقابت ميان فراگيران
پاسخ سوال 20 از سري سوالات و جزوات کارشناسي ارشد (سراسري - آزاد - وزارت بهداشت - پيام نور - علمي کاربردي) - گزينه «3»